In a workshop that took place in Veria’s refugee centre, we read the book “The painter who painted a blue horse” at a group of refugee children. The main theme of the book was to teach children to follow their beliefs and to go against their fears with confidence. In the end, we asked them to draw their fears and put them into a box, so later we could take the fears away.
“Afraid of the trucks, the sea, the ghosts and the lions”

Σε ένα εργαστήριο που διοργανώσαμε στο κέντρο προσφύγων της Βέροιας, διαβάσαμε το βιβλίο “Ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο” σε παιδιά πρόσφυγες. Το κεντρικό θέμα του βιβλίου ήταν να μάθουν τα παιδιά να ακολουθούν τα “πιστεύω” τους και να πηγαίνουν ενάντια στους φόβους τους με αυτοπεποίθηση. Στο τέλος, τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν τους φόβους τους και να τους ρίξουν μέσα σε ένα κουτί, ώστε να πάρουμε τους φόβους και να τους διώξουμε μακριά.
“Φοβάται τα φορτηγά, τη θάλασσα, τα φαντάσματα και τα λιοντάρια”

In a workshop that took place in Veria’s refugee centre, we read the book “The painter who painted a blue horse” at a group of refugee children. The main theme of the book was to teach children to follow their beliefs and to go against their fears with confidence. In the end, we asked them to draw their fears and put them into a box, so later we could take the fears away.
“Afraid of the rain and the sea”

Σε ένα εργαστήριο που διοργανώσαμε στο κέντρο προσφύγων της Βέροιας, διαβάσαμε το βιβλίο “Ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο” σε παιδιά πρόσφυγες. Το κεντρικό θέμα του βιβλίου ήταν να μάθουν τα παιδιά να ακολουθούν τα “πιστεύω” τους και να πηγαίνουν ενάντια στους φόβους τους με αυτοπεποίθηση. Στο τέλος, τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν τους φόβους τους και να τους ρίξουν μέσα σε ένα κουτί, ώστε να πάρουμε τους φόβους και να τους διώξουμε μακριά.
“Φοβάται τη βροχή και τη θάλασσα”

In a workshop that took place in Veria’s refugee centre, we read the book “The painter who painted a blue horse” at a group of refugee children. The main theme of the book was to teach children to follow their beliefs and to go against their fears with confidence. In the end, we asked them to draw their fears and put them into a box, so later we could take the fears away.
“Maria is afraid of the sea and the lions”

Σε ένα εργαστήριο που διοργανώσαμε στο κέντρο προσφύγων της Βέροιας, διαβάσαμε το βιβλίο “Ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο” σε παιδιά πρόσφυγες. Το κεντρικό θέμα του βιβλίου ήταν να μάθουν τα παιδιά να ακολουθούν τα “πιστεύω” τους και να πηγαίνουν ενάντια στους φόβους τους με αυτοπεποίθηση. Στο τέλος, τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν τους φόβους τους και να τους ρίξουν μέσα σε ένα κουτί, ώστε να πάρουμε τους φόβους και να τους διώξουμε μακριά.
“Η Μαρία φοβάται την θάλασσα και τα λιοντάρια”

In a workshop that took place in Veria’s refugee centre, we read the book “The painter who painted a blue horse” at a group of refugee children. The main theme of the book was to teach children to follow their beliefs and to go against their fears with confidence. In the end, we asked them to draw their fears and put them into a box, so later we could take the fears away.
“Burkan is afraid of volcanoes”

Σε ένα εργαστήριο που διοργανώσαμε στο κέντρο προσφύγων της Βέροιας, διαβάσαμε το βιβλίο “Ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο” σε παιδιά πρόσφυγες. Το κεντρικό θέμα του βιβλίου ήταν να μάθουν τα παιδιά να ακολουθούν τα “πιστεύω” τους και να πηγαίνουν ενάντια στους φόβους τους με αυτοπεποίθηση. Στο τέλος, τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν τους φόβους τους και να τους ρίξουν μέσα σε ένα κουτί, ώστε να πάρουμε τους φόβους και να τους διώξουμε μακριά.
“O Burkan φοβάται τα ηφαίστεια”

In a workshop that took place in Veria’s refugee centre, we read the book “The painter who painted a blue horse” at a group of refugee children. The main theme of the book was to teach children to follow their beliefs and to go against their fears with confidence. In the end, we asked them to draw their fears and put them into a box, so later we could take the fears away.
“Afraid of the storms and thunders”

Σε ένα εργαστήριο που διοργανώσαμε στο κέντρο προσφύγων της Βέροιας, διαβάσαμε το βιβλίο “Ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο” σε παιδιά πρόσφυγες. Το κεντρικό θέμα του βιβλίου ήταν να μάθουν τα παιδιά να ακολουθούν τα “πιστεύω” τους και να πηγαίνουν ενάντια στους φόβους τους με αυτοπεποίθηση. Στο τέλος, τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν τους φόβους τους και να τους ρίξουν μέσα σε ένα κουτί, ώστε να πάρουμε τους φόβους και να τους διώξουμε μακριά.
“Φοβάται τις καταιγίδες και τις βροντές”

In a workshop that took place in Veria’s refugee centre, we read the book “The painter who painted a blue horse” at a group of refugee children. The main theme of the book was to teach children to follow their beliefs and to go against their fears with confidence. In the end, we asked them to draw their fears and put them into a box, so later we could take the fears away.
“Afraid of the sea and the rain”

Σε ένα εργαστήριο που διοργανώσαμε στο κέντρο προσφύγων της Βέροιας, διαβάσαμε το βιβλίο “Ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο” σε παιδιά πρόσφυγες. Το κεντρικό θέμα του βιβλίου ήταν να μάθουν τα παιδιά να ακολουθούν τα “πιστεύω” τους και να πηγαίνουν ενάντια στους φόβους τους με αυτοπεποίθηση. Στο τέλος, τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν τους φόβους τους και να τους ρίξουν μέσα σε ένα κουτί, ώστε να πάρουμε τους φόβους και να τους διώξουμε μακριά.
“Φοβάται την θάλασσα και την βροχή”

In a workshop that took place in Veria’s refugee centre, we read the book “The painter who painted a blue horse” at a group of refugee children. The main theme of the book was to teach children to follow their beliefs and to go against their fears with confidence. In the end, we asked them to draw their fears and put them into a box, so later we could take the fears away.
“Afraid of the clowns”

Σε ένα εργαστήριο που διοργανώσαμε στο κέντρο προσφύγων της Βέροιας, διαβάσαμε το βιβλίο “Ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο” σε παιδιά πρόσφυγες. Το κεντρικό θέμα του βιβλίου ήταν να μάθουν τα παιδιά να ακολουθούν τα “πιστεύω” τους και να πηγαίνουν ενάντια στους φόβους τους με αυτοπεποίθηση. Στο τέλος, τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν τους φόβους τους και να τους ρίξουν μέσα σε ένα κουτί, ώστε να πάρουμε τους φόβους και να τους διώξουμε μακριά.
“Φοβάται τους κλόουν”

In a workshop that took place in Veria’s refugee centre, we read the book “The painter who painted a blue horse” at a group of refugee children. The main theme of the book was to teach children to follow their beliefs and to go against their fears with confidence. In the end, we asked them to draw their fears and put them into a box, so later we could take the fears away.
“Afraid of cockroaches”

Σε ένα εργαστήριο που διοργανώσαμε στο κέντρο προσφύγων της Βέροιας, διαβάσαμε το βιβλίο “Ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο” σε παιδιά πρόσφυγες. Το κεντρικό θέμα του βιβλίου ήταν να μάθουν τα παιδιά να ακολουθούν τα “πιστεύω” τους και να πηγαίνουν ενάντια στους φόβους τους με αυτοπεποίθηση. Στο τέλος, τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν τους φόβους τους και να τους ρίξουν μέσα σε ένα κουτί, ώστε να πάρουμε τους φόβους και να τους διώξουμε μακριά.
“Φοβάται τις κατσαρίδες”

In a workshop that took place in Veria’s refugee centre, we read the book “The painter who painted a blue horse” at a group of refugee children. The main theme of the book was to teach children to follow their beliefs and to go against their fears with confidence. In the end, we asked them to draw their fears and put them into a box, so later we could take the fears away.
“Sara is afraid of the sea and the storms”

Σε ένα εργαστήριο που διοργανώσαμε στο κέντρο προσφύγων της Βέροιας, διαβάσαμε το βιβλίο “Ο ζωγράφος που ζωγράφισε ένα γαλάζιο άλογο” σε παιδιά πρόσφυγες. Το κεντρικό θέμα του βιβλίου ήταν να μάθουν τα παιδιά να ακολουθούν τα “πιστεύω” τους και να πηγαίνουν ενάντια στους φόβους τους με αυτοπεποίθηση. Στο τέλος, τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν τους φόβους τους και να τους ρίξουν μέσα σε ένα κουτί, ώστε να πάρουμε τους φόβους και να τους διώξουμε μακριά.
“ Η Sara φοβάται την θάλασσα και τις καταιγίδες”